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2017年综治宣传月——逃生演练

17年宁宝小学综治宣传月系列活动                         ——逃生演练为了进一步强化师生安全教育,巩固我校微型消防站,提高防范...

17年宁宝小学综治宣传月系列活动

                         ——逃生演练

为了进一步强化师生安全教育,巩固我校微型消防站,提高防范逃生能力,针对学校教学楼的情况下,让全校师生熟悉逃生路线,以达到在发生事故时,能有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过安全演练,紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的;掌握逃生的方法,提高对火灾的应变能力。经学校研究决定于2017320日下午第三节举行全校应急疏散演练(如遇到下雨天,改期进行),具体方案如下:

一、演练目的

1.让师生熟悉应急的逃离路线。

2.让师生掌握遇到事故的自救和逃生的方法。

3.让微型消防站成员熟练装备的使用。

二、预定目标

师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带(教学楼),转移到安全地带(学校空旷操场);使学生初步掌握遇到事故时自救和逃生的方法。

三、组织领导

总 指 挥:蔡高益

副总指挥:汪丽欣、江招金、陈鹭云

    员:中层干部、年段长、班主任及任课教师

四、演练路线(班级疏散先后顺序及疏散楼道)

1)旧教学楼班级学生到达操场的路线及顺序依次是:

1.一年级从体育室门口到达操场。

2.二年级全部走东楼梯从东门到达操场。

3.三年级全部走中楼梯从门厅到达操场。

4.四年级全部走西楼梯从仓库旁到达操场。

2)新教学楼班级学生到达操场的路线及顺序依次是:

1.五年级全部从东楼梯走靠旧教学的国旗台旁边楼梯到达操场;

2.六年级全部从西楼梯走靠旧教学的化工旁边楼梯到达操场。

疏散时按照“安全第一”和“就近疏散”的原则,因此需要一个班级跟随一个班级到达指定操场。

五、楼梯定点教师安排

旧教学楼:

楼层

东边楼梯口

中楼梯口

西边楼梯口

一楼

郑露杰

郭宝治

谢  佳

二楼

骆黎明

陈梅英

  建(男)

三楼

 

杨景丽

周锦云

四楼

 

 

曾英玉

体育室门口通道:苏伟斌

新教学楼:

楼层

东边楼梯口

西边楼梯口

一楼

 

邱茂盛

二楼

李思莹

洪苑玲

三楼

 

李德超

定点教师职责:组织本楼层人员疏散,保护学生安全,同时按照现场指挥指示,协调楼层间的疏散顺序,稳定本楼层人员的情绪,纠正学生不正确的行为。

六、其他人员职责

1.本次演练由班主任负责组织本班学生疏散,按照楼层护导教师的指引,协调好班与班的疏散顺序,稳定本班人员情绪,向班内人员传授必要的自身防护措施。

2.安全保卫人员:林志宏、各年段长

职责:落实楼层定点教师到岗情况、协助楼层定点教师现场指挥。

3.应急救护:曾玉麟、郑国光、黄冬妮

4.报警信号:林荣良

5.后勤保障:林赐福、林国友

6.    影:周亚革

7.    相:郭雪萍、蔡飞平、郑娜琼

8.行政人员督查年段安排:

一年段:汪丽欣  二年段:张素娇 三年段:陈丽敏

四年段:林赐福  五年段:江招金 六年段:陈鹭云

七、演练疏散注意事项(各班主任要在演练前做好宣传工作)

1.教师听到演练信号时,应迅速作出反应,指挥学生迅速向楼下安全地带转移。

2.各班要按安排好的班级顺序依次下楼梯;每班教室前半部的同学从前门疏散,教室后半部的同学从后门疏散(班主任应事先安排好)。

3.在下楼梯时不要争先恐后,速度要适可,前后须保持一定的距离;严禁喧哗、惊叫;严禁在楼梯处和走廊相互推搡、拉扯、冲撞,避免跌倒;有同学跌倒(周围师生应迅速扶起跌倒者)或定岗老师发出停止信息时,队伍应停止前进;有东西掉落时不准弯腰去捡,防止踩踏发生。(进行的是消防演练动作需半蹲,捂住口前进)

4.特殊学生(特异体质、患病学生)可不参加本次演练。

5.疏散过程中一定要注意安全。

6.全校学生全部疏散到操场后,学生要有序地按集会队形排队,以班级为单位集合清点人数,当班教师向段长报告班级人数及疏散情况,段长向林志宏报告年段人数及疏散情况。

八、演习过程

1.第二节下课,各班主任用3--5分钟时间再次给班级学生最后做演习的宣传动员,并介绍简单知识以及逃生技巧。

2. 班主任强调演习时注意事项并清点人数  

3.学生带到安全地点后按班级有序地排好队。

4.师生倾听消防官兵的点评及微型消防站成员的演练。

5.演习结束,由副指挥汪丽欣副校长总结讲话。

                 厦门市宁宝小学

                二〇一七年三月

 


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